行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達。為提高我校文化統考復習備考的效率，制定更為有效的復習計劃，同時(shí)也為2024年文化綜合技能高考提前“預熱”。6月7日，教務(wù)科舉行文化課統測備考、復習會(huì )。副校長(cháng)儲廣洲、教務(wù)科科長(cháng)胡孜華、副科長(cháng)張赟及全體文化課專(zhuān)職教師參加。

會(huì )上，儲校長(cháng)首先指出了文化課的重要性。他強調，在技能高考中文化課是重要組成部分，同時(shí)也是學(xué)生的薄弱點(diǎn)。內容較為單調、枯燥，往往失去興趣。老師們要引導學(xué)生，提高興趣，從認知層面讓學(xué)生意識到其重要性。

隨后，儲校長(cháng)就如何備考提出了五點(diǎn)建議：1、激發(fā)學(xué)習興趣，讓學(xué)生學(xué)有所獲，獲得一定成就感；2、復習是對知識體系的重構，要對每一個(gè)章節、每一個(gè)知識點(diǎn)梳理，讓學(xué)生明確需要復習什么；3、對每一章節、重難點(diǎn)尤其是考點(diǎn)細化，“嚼碎”講解；4、加強背誦、記憶，不斷誦讀記在腦子里；5、最后階段，通過(guò)考試、模擬訓練綜合鞏固。

接著(zhù)，儲校長(cháng)對老師們提出了三點(diǎn)要求：1、在復習階段以本班專(zhuān)職文化課老師為主，專(zhuān)業(yè)課老師坐班監督，給足任務(wù)、專(zhuān)心復習。2、制定好復習計劃，精確到每課時(shí)，將知識點(diǎn)逐步拆解。3、任務(wù)布置到位，與坐班老師加強溝通，同時(shí)上課時(shí)落實(shí)復習情況，了解學(xué)情。

胡科長(cháng)最后做補充。她表示，文化課的復習不僅僅局限于試卷、習題的練習，更注重知識點(diǎn)的消化吸收。在完成一輪甚至二輪復習之后，再利用試卷做綜合強化鞏固。同時(shí)，每節課任務(wù)布置飽滿(mǎn)，將復習落到實(shí)處。