以評為鏡，可以明得失；以思為力，可以助前行?？己筚|(zhì)量分析猶如一面明鏡，不僅顯示出學(xué)生知識掌握應用的情況，還反射出教師在教學(xué)中的得與失。為了加強各校之間的合作與交流，促進(jìn)共同進(jìn)步與提升。4月13日下午，襄陽(yáng)市職教聯(lián)盟3月月考質(zhì)量分析會(huì )在我校開(kāi)展，市教育局教科院楊勝先主任蒞臨指導，會(huì )議由張赟副科長(cháng)主持。

參加此次聯(lián)考分析會(huì )的兄弟學(xué)校有襄陽(yáng)市工業(yè)學(xué)校、湖北省工業(yè)建筑學(xué)校、襄陽(yáng)市旅游服務(wù)學(xué)校、樊城職教中心、襄陽(yáng)市護士學(xué)校、襄城區職業(yè)高中、襄陽(yáng)智投匯文綜合高中、襄州區職教中心、南漳縣職教中心以及谷城中等職業(yè)教育中心。

會(huì )上，儲廣洲副校長(cháng)代表湖北省工業(yè)建筑學(xué)校全體師生對各兄弟學(xué)校領(lǐng)導和老師的到來(lái)表示崇高的敬意和熱烈的歡迎。儲校長(cháng)介紹了省工業(yè)建筑學(xué)校的發(fā)展歷程及教學(xué)情況，并對我校各項榮譽(yù)做簡(jiǎn)單介紹。

會(huì )議第一項，由襄城職高王秀玲主任對考試成績(jì)做分析。王主任首先就高一、高二年級本次月考的總分情況、區分度情況及等級分布情況等，分析了十校聯(lián)考整體水平，并分科目講解。針對這些數據，王主任提出以下建議：1、本次考試兩級分化較為明顯，教學(xué)中應注重分層教學(xué)、分層鞏固練習。2、對于學(xué)困生應多鼓勵，樹(shù)立其自信心，找到學(xué)習動(dòng)力。3、各學(xué)科制定三年一體化備考方案，將高考考點(diǎn)細化分散至每個(gè)學(xué)期，緩解高三壓力。4、利用好個(gè)性化學(xué)習手冊，整理錯題本。

接著(zhù)，王主任就本校的教學(xué)管理經(jīng)驗提出以下見(jiàn)解：1、課前德育三分鐘，把握好學(xué)生動(dòng)態(tài)，做細心、愛(ài)心的好老師。同時(shí)，注意儀表儀態(tài)，當好領(lǐng)頭人。2、針對課堂教學(xué)情況，做巡查通報，預防遲到、早退、空課等情況。3、做好教學(xué)組織與引導。以學(xué)生為主體，調動(dòng)學(xué)生內動(dòng)力。針對課程不同，走“個(gè)性化”路線(xiàn)，使學(xué)生全程關(guān)注課堂。同時(shí)，遇到突發(fā)狀況，采用冷處理，照章辦事。4、學(xué)習教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)。教無(wú)定法，要讓學(xué)生真正認可你，從心里佩服你。5、每個(gè)學(xué)生如同未發(fā)覺(jué)的金子，尋找、放大學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵、關(guān)愛(ài)學(xué)生。

會(huì )議第二項，楊勝先主任對各校做教學(xué)指導。首先，對各個(gè)參會(huì )學(xué)校及智學(xué)網(wǎng)平臺表示感謝，在百忙之中抽出時(shí)間，相互探討、相互學(xué)習。他指出各個(gè)學(xué)校利用好數據平臺，用先進(jìn)知識武裝自己。同時(shí)，有團隊意識，向兄弟學(xué)校學(xué)習，汲取精華。

隨后，針對技能高考形態(tài)做講解。未來(lái)兩年，高考將擴大指標，各學(xué)校應抓住機遇，以考促招，通過(guò)技能高考打響招牌。但也提醒各個(gè)學(xué)校，在教學(xué)中不能脫離職教本質(zhì)，站好所在隊伍，突出各校職業(yè)性。

會(huì )議第三項，由襄城職高語(yǔ)數外教研組長(cháng)分別做考試情況分享。

首先語(yǔ)文組長(cháng)付翰林對語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行分析。本科目單上線(xiàn)率較高，但是貢獻率較低。試卷整體難度稍大，知識點(diǎn)考查較為集中。隨后，將高一高二錯誤較多題型羅列、講解，找出學(xué)生關(guān)鍵問(wèn)題所在。

其次，數學(xué)組長(cháng)劉杰分析數學(xué)學(xué)科。他指出，整體上看，學(xué)生兩級分化較為嚴重，進(jìn)線(xiàn)率、貢獻率都較低。學(xué)生基礎普遍較差，對知識點(diǎn)把握不到位。針對高一年級，提出教學(xué)建議：加強基礎知識、概念的理解與把握，規范答題思路、格式，掌握答題規律。高二年級提出教學(xué)建議：也需加強基礎知識、概念的理解與把握，加強數列性質(zhì)理解應用，加強方程式的訓練。

最后，英語(yǔ)組長(cháng)張?chǎng)畏治鲇⒄Z(yǔ)學(xué)科。她表示，學(xué)生整體成績(jì)不夠理想，集中在E、F等級中，貢獻率和上線(xiàn)率都較低。同時(shí)，將錯誤較多題型逐一分析，找出知識點(diǎn)所在。針對考試備考提出以下建議：?jiǎn)雾椷x擇題需加強練習，做到課課練-專(zhuān)題練-綜合練，不斷做題加深記憶。閱讀理解部分同樣加強練習，注意做題時(shí)長(cháng)把控時(shí)間。加強生詞、常見(jiàn)單詞記憶。

星光不負趕路人，歲月不負有心人。交流而互鑒，互鑒而發(fā)展！以十校聯(lián)盟為依托，各校在交流教育管理、探討先進(jìn)教學(xué)理念、提高教育科研能力方面必將進(jìn)一步實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源共享、教育管理優(yōu)勢互補，促進(jìn)共同發(fā)展！