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      厚積薄發(fā) 一飛沖天-- 記一名中職生到本科生的完美蛻變
      作者:管理員 點(diǎn)擊:



      記一名中職生到本科生的完美蛻變

           七月的季節如火嬌陽(yáng),七月的校園凱歌頻奏,我校1706班許龍飛同學(xué)在參加2020年全國普通高考建筑技能高考類(lèi)中考取了606分,在全省參加的建筑技能高考類(lèi)中排名名列前茅,許龍飛同學(xué)完成了從一名中職生到本科生的完美蛻變! 并填報了湖北工業(yè)大學(xué)的志愿。這一路走來(lái),他看到了別人看不到的風(fēng)景,也為自己曾經(jīng)作為一名中職生打下的深厚專(zhuān)業(yè)基礎而驕傲!

      厚積薄發(fā) 一飛沖天-- 記一名中職生到本科生的完美蛻變(圖1)

      “當初選擇上中職,選對了”

           人生從不以一次的跌倒而算作失敗,而是你是否還能鼓起再來(lái)一次的勇氣。當命運再給你一次機會(huì )時(shí),你要努力抓住,勇敢改變。

           2017年許龍飛中考考了430分,與自己理想的高中失之交臂,但也沒(méi)灰心,“條條大路通羅馬”,當時(shí)希望能上一個(gè)好點(diǎn)的中職,掌握一技之長(cháng)也能為社會(huì )做貢獻!經(jīng)過(guò)四處考察,了解到湖北省工業(yè)建筑學(xué)校是一所有辦學(xué)近50年具有較強實(shí)力的學(xué)校,最終走進(jìn)了省工建校的大門(mén)!每每回想起這段經(jīng)歷,他都會(huì )堅定地說(shuō):“當初選擇上中職,選對了?!?/span>

           九月份入校時(shí),他根據興趣和社會(huì )需求選擇了學(xué)校王牌專(zhuān)業(yè)——建筑施工專(zhuān)業(yè),并為自己立下了遠大的志向:要好好學(xué)習,將來(lái)做一名建筑工程師。并告訴自己:一個(gè)人的價(jià)值不在于向社會(huì )索取了什么,而在于對社會(huì )貢獻了什么,要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

           2017年到2020年,在短短的三年時(shí)間里,他刻苦學(xué)習,向著(zhù)自己遠大的目標一步步地邁進(jìn)。在老師的悉心教導下,他一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大、成熟與蛻變,學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。同時(shí)也積極參加社團活動(dòng)、熱心參與社會(huì )公益活動(dòng),提升個(gè)人綜合素質(zhì)能力。入學(xué)生會(huì )第二年擔任學(xué)生會(huì )衛生部部長(cháng),2018年被評為“市級優(yōu)秀三好學(xué)生”、2019年被評為“校級優(yōu)秀干部”、“校三好學(xué)生”,等多種獎勵,同時(shí),在2018年獲得計算機軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級職稱(chēng)證書(shū),獲得2018年“優(yōu)秀襄馬志愿者”稱(chēng)號。他知道中職生的優(yōu)勢更多地在于專(zhuān)業(yè)知識能力、動(dòng)手能力、綜合素質(zhì)能力,并把它擺在了優(yōu)先的位置。

      “我只是不想停留在想想的階段”

      夢(mèng)想與現實(shí),對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的存在,他不想只是停留在想想的階段。

      2019年1月24日,國務(wù)院正式印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,給中職教育帶來(lái)了春風(fēng)!給正在求學(xué)道路中的學(xué)子們帶來(lái)了新的希望!我校在國家職教精神指引下,給學(xué)生們積極營(yíng)造學(xué)習氛圍,這一切都讓許龍飛內心重新燃起了沖本科的信念!不能給自己的青春留遺憾!機會(huì )總是公平的,中職生同樣可以通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)繼續深造!這里,是夢(mèng)想的繼續,也是新的開(kāi)始!

      厚積薄發(fā) 一飛沖天-- 記一名中職生到本科生的完美蛻變(圖2)

             “我的付出終會(huì )收獲”

           在積極備考2020年高考中因為知識量大,復習周期長(cháng),有時(shí)許龍飛甚至想放棄,每當在他迷茫時(shí),班主任總會(huì )及時(shí)趕來(lái),找他談心,講述學(xué)習的經(jīng)驗和方法。遇到難題時(shí)同學(xué)之間相互討論,解決不了的問(wèn)題再問(wèn)老師,老師總是耐心的給同學(xué)們講解,每次聽(tīng)完都受益匪淺。2020年上半年因為疫情,在家學(xué)習,網(wǎng)上授課,拿著(zhù)手機有時(shí)也克制不住的想去玩玩游戲,但心中的夢(mèng)想,它時(shí)刻提醒著(zhù)許龍飛不能懈怠。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,只能拼盡全力向前奔跑。5月6日復課返校后趁熱打鐵,不斷溫習學(xué)過(guò)的知識和筆記,刷題,把錯的題抄入錯題本,反復記憶。功夫不負有心人,許龍飛一切的付出都是值得的。寒窗苦讀十二載,苦心人天不負,最終取得了自己滿(mǎn)意的成績(jì)。世間萬(wàn)事,沒(méi)有什么是不可能的,努力總有結果,付出終會(huì )收獲。

      厚積薄發(fā) 一飛沖天-- 記一名中職生到本科生的完美蛻變(圖3)

      “我的成績(jì)不僅僅是我個(gè)人的”

           當問(wèn)起許龍飛是如何取得好成績(jì)的,他笑笑說(shuō):“我的成功不僅僅來(lái)自于個(gè)人努力,更多的是來(lái)自于國家賦予的完善職教政策、學(xué)校提供良好的教學(xué)資源、培養了優(yōu)秀的教師團隊,讓我們的專(zhuān)業(yè)知識和動(dòng)手能力被不斷認可,是在省工建校讓我們有了歸屬感!”

           是的,厚積薄發(fā) 一飛沖天,省工建校的輝煌需要我們全體師生去填寫(xiě)!職業(yè)教育的春天需要我們全體師生去描繪!

      厚積薄發(fā) 一飛沖天-- 記一名中職生到本科生的完美蛻變(圖4)


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