11月2日下午，為了完成2022年度教育局分配給學(xué)校的本科人數任務(wù)，教務(wù)科組織19級全體班主任及部分任課教師在綜合樓311召開(kāi)技能高考研討會(huì )。會(huì )上就如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果，提升學(xué)生技能高考備考成績(jì)，及如何組建專(zhuān)業(yè)核心課程和文化基礎課程提升班，老師及班主任們展開(kāi)討論并提供了寶貴意見(jiàn)。

會(huì )上，儲校長(cháng)及胡科長(cháng)要求班主任做好學(xué)生的思想引導及技能高考動(dòng)員工作，積極加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，和科任老師加強溝通，多發(fā)現有沖本潛能的苗子，組成沖本學(xué)習興趣小組，充分利用好下午第三節課和晚自習之后的加強自習課，和學(xué)生一道積極備考，搞好學(xué)生和科任老師的后勤保障工作。要求任課教師發(fā)揚高度的職業(yè)精神和奉獻精神，吃透考綱，抓住重點(diǎn)，全面認真組織好技能高考前的幾輪復習，尤其抓好苗子學(xué)生的復習備考，多提要求，多花時(shí)間和精力，多給學(xué)生布置學(xué)習任務(wù)和訓練任務(wù)，讓苗子學(xué)生以最好的精神狀態(tài)迎接高考！

11月3日下午，為響應會(huì )議精神，教務(wù)科緊鑼密鼓的召集各年級各班的學(xué)習委員在綜合樓310召開(kāi)座談會(huì )，收集學(xué)生在學(xué)習方面的愿望和要求，探討如何提升課堂效率，解決部分學(xué)生學(xué)習困難問(wèn)題，并探討如何在各班級創(chuàng )建學(xué)習群以及組建學(xué)習興趣小組，為提升學(xué)風(fēng)，為后續技能競賽、技能高考夯實(shí)基礎。

以?xún)?yōu)帶弱共進(jìn)步，全校師生共同努力，掀起一場(chǎng)轟轟烈烈的學(xué)習熱潮！